Skrypt po webinarium „Tworzenie gier planszowych na każdą lekcję” prowadzony przez Michalinę Wilkowską i Weronikę Andrzejewską z wydawnictwa Science Boards. Skrypt zawiera scenariusz lekcji matematyki z użyciem tworzonej na żywo w czasie lekcji gry Monopoly.
Kategorie: Teczka nauczyciela
SKALA MINECRAFT
Skrypt po webinarium „Lekcja matematyki w świecie wirtualnych klocków (wprowadzenie do Minecraft:Education Edition)” prowadzony przez Justynę Płatek, założycielkę ogólnopolskiej szkoły programowania MindCloud, propagatorkę wykorzystania gier w edukacji. Przedstawiony scenariusz lekcji matematyki, może stanowić doskonały sposób na wprowadzenie gier komputerowych do nauczania matematyki.
Odwróć i zgrywalizuj dowolną lekcję
Skrypt po webinarium „Odwróć i zgrywalizuj dowolną lekcję” prowadzony przez przedstawicieli naszego partnera – Pi-stację. Skrypt zawiera opis głównych zasad grywalizacji, a także 3 scenariusze lekcji na poziomie klasy IV-VIII szkoły podstawowej z przedmiotów: matematyka, geografia i fizyka.
Gra jako nośnik wiedzy, czyli jak zachęcić uczniów do nauki wykorzystując grywalizację
Skrypt po webinarium zawierający krótki opis zasad gamifikacji i scenariusz lekcji przeznaczony na 2 jednostki lekcyjne.
Jak grać w szkole, aby w mózgu wszystko grało?
Skrypt po pierwszym webinarium – dra Wojciecha Glaca – w ramach projektu „Liczy się myślenie”, stanowiący wstęp do drugiego cyklu webinariów. Skrypt omawia różnicę między game-based learning, a gamifikacją.
Challenge Based Learning – scenariusze
Scenariusze 4 lekcji matematyki pt. „Wielka idea – zrównoważony rozwój: Woda”, „Wielka idea – zrównoważony rozwój: Żywność”, „Uzależnienie od urządzeń ekranowych”, „Zagnij matematyka!”, opartych na metodzie uczenia przez wyzwanie tj. Challenge Based Learning.
Project Based Learning – scenariusz
Scenariusz lekcji matematyki pt „Pomóż Jarkowi przejechać Wanogę! ”, opartego na metodzie projektowej tj. Project Based Learning.
Design based research scenariusz
Scenariusz lekcji matematyki pt. „Projekt farmy słonecznej dla miasteczka Hevelianów”, opartego na metodzie Design based research.
IBSME – scenariusz
Scenariusz lekcji matematyki pt „Na tropie wielkiego hałasu”, opartego na metodzie dociekania tj. Inquiry Based Science and Mathematics Education
Problem Based Learning – skrypt
Skrypt do części warsztatowej, webinarium „Problem Based Learning”. Skrypt ten był używany podczas spotkania z nauczycielami 24 marca 2022.
